为了取得好成绩，我们必须鼓励学生写作，而忽视材料作文和创新作文。

学生应该从小培养作文的写作感，积累更多的好词、好句子和好段落。阅读也是一种非常重要的帮助方法，提高他们的文本思维和敏感度，作文的成绩不会很差。

 

作文有篇幅要求。如果不符合篇幅要求，就要罚分。写完之后，他们发现还有很大的不同。他们只能硬着头皮编辑，有些学生会玩“小聪明”，从作文题目的那一刻就做好了算盘。

作文的每一个片段都应该从不同的方面和角度来表达主题，共同支持作文的观点。考生可以使用线索连接每一段，使作文成为一个整体。

余亦诺《课本单元同步作文课》目录

 

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