有人认为亲子活动是为了娱乐;有人认为亲子活动是为了让孩子有更多的知识和技能。注重亲子活动“体会过程”比亲子活动好“知识结论”重点是促进儿童积极心态和行为的发展,注重儿童在亲子活动过程中的积极情感体验。掌握一些知识和技能并不是亲子活动的重点。
当然该课程可以丰富他的知识。在这个过程中,调整自己对孩子的期望,梳理自己与孩子互动的初衷,学习知识是必要的。同时,更有必要在亲子之间愉快地学习和体验。如果为了简单的知识学习而忽视亲子体验,那就贪小失大了。
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