从教育的角度来看，深度学习是指高端和主动的认知处理，是与被动记忆和机械接受知识的浅学习相比的学习概念。深度学习注重培养学习者的高级思维能力，注重学习的社会性、参与性和实践性。教师用现代学习工具向学生传递核心学习知识。学习者需要在深入了解所学知识的基础上进行信息处理，积极构建个人知识和思维框架，有效地将知识转化为真实环境，解决实际问题。

深度学习·小学班：分析学霸的成长逻辑，用教育规律引导孩子的发展。以能力培养促进成绩进步，充分利用小学培养，为可持续发展奠定基础。

通过学习和训练，将外部思维方法内化为思维能力，将学习策略内化为学习能力。提高思维能力和学习能力，促进考试成绩的提高。这是一条更实质、更长远、更有效的提高成绩的途径。

目录